Новини інституту

Духовно-моральне виховання у школах Рівненської області

Духовно-моральне виховання у школах Рівненської області

 

Духовно-моральне виховання у школах Рівненської області

30 січня 2015 року на базі Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти відбулося засідання «круглого столу» з теми «Духовно-моральне виховання в школах Рівненської області: досвід, проблеми, перспективи» за участю представників Рівненської обласної ради, Рівненської обласної державної адміністрації, управління освіти і науки Рівненської облдержадміністрації та Національного університету «Острозька академія». Оскільки захід проходив в он-лайн режимі, долучитись до обговорення означеної проблеми могли відділи, управління освіти, методичні кабінети, центри, загальноосвітні навчальні заклади та педагоги.

 Метою «круглого столу» було презентувати  досвід духовно-морального виховання в загальноосвітніх навчальних закладах Рівненщини; виявити проблеми в організації духовно-морального виховання; окреслити перспективи та ефективні шляхи реалізації духовно-морального виховання в закладах освіти Рівненщини.

Для участі в обговоренні питань «круглого столу» до Рівного прибули науковці, релігієзнавці та вчителі з Вінницької, Київської, Миколаївської, Сумської та Черкаської областей України, а також начальники управлінь освіти райдержадміністрацій та міськвиконкомів, методисти методичних служб районів та міст, вчителі предметів духовно-морального спрямування Рівненської області.

Досвід Рівненської області на засідання «круглого столу» проаналізував начальник управління освіти і науки Рівненської облдержадміністрації Григорій Миколайович Таргонський, який в доповіді «Стан, проблеми та перспективи запровадження предметів духовно-морального спрямування»  наголосив на актуальності розвитку духовно-моральної освіти та виховання в області, озвучив рівень навчально-методичного забезпечення курсів духовно-морального спрямування та зазначив, що саме на базі Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти здійснюється підвищення кваліфікації вчителів етики та християнської етики.

Керівник освіти області зазначив, що на Рівненщині вже понад 15 років у школах здійснюється навчання курсів духовно-морального спрямування. Зокрема, у 2014 – 2015 н. р. у 342 загальноосвітніх навчальних закладах області (51%) вивчаються ці предмети.

Досвід Сумської області представила Подліняєва Оксана Олександрівна, кандидат педагогічних наук, завідувач науково-методичного відділу Сумського ОІППО, яка зазначила, що саме з 2008 – 2009 навчального року в загальноосвітніх навчальних закладах Сумської області було розпочато вивчення предмета «Основи християнської етики». Тому Сумська область на сьогодні не має такого потенціалу як Рівненська у навчанні предметів духовно-морального спрямування, особливо християнської етики. Разом з тим, Оксана Олександрівна запевнила учасників круглого столу, що в області є чимало зацікавлених осіб, які зроблять все можливе, аби предмети духовно-морального спрямування викладались якісно, професійно та охопили якомога більше навчальних закладів області.

На «круглому столі» був представлений досвід Черкаської області, зокрема, Звенигородського району. Гальченко Лідія Андріївна, вчитель християнської етики ЗОШ № 6 м. Черкаси, член громадської організації «Черкаський міський батьківський комітет духовної опіки шкіл» повідомила учасникам «круглого столу», що викладання предметів духовно-морального спрямування (християнської етики) у ЗНЗ району розпочалось з 2006 – 2007  навчального року. Станом на 2015 рік в районі цими курсами охоплено 22 навчальні заклади (39 груп, 504 учні). Кількість вчителів, які  викладають предмети духовно-морального спрямування,  становить  26 осіб, що далеко не достатньо для повноцінного широкомасштабного викладання зазначених курсів.

Капущак Михайло Юрійович, директор Липовецького колегіуму Вінницької області розповів про стан викладання предметів духовно-морального спрямування в Липовецькому колегіумі, а також зазначив, що християнська етика в цьому навчальному закладі викладається з 1 до 11 класу. Михайло Юрійович додав, що незважаючи на недосконалу нормативно-правову базу щодо впровадження предметів духовно-морального спрямування в навчальному закладі, багато в цьому процесі залежить від директора закладу та його бажання запровадити викладання цих предметів.

Однією з областей, в яких викладання предметів духовно-морального спрямування сьогодні лише на стадії становлення, є Миколаївська область. Тому каменів спотикання на шляху впровадження християнської етики в області є чимало. Представляти Миколаївську область до Рівного прибув Рудніцький Едмунд Борисович, координатор впровадження християнської етики та міжконфесійної співпраці у м. Миколаєві, а також Клокол Олександр Миколайович, адміністратор з питань впровадження християнської етики в м. Миколаєві. Зокрема, Едмунд Борисович зазначив, що в Миколаївській області на сьогодні майже всі християнські церкви  готові співпрацювати задля впровадження предметів духовно-морального спрямування в ЗНЗ України. Разом з тим, Едмунд Борисович підкреслив, що навчальні заклади Миколаївської області з острахом ставляться до впровадження предметів духовно-морального спрямування.

Досвід Київської області, а також проблеми та перспективи викладання предметів духовно-морального спрямування, представила Сіданіч Ірина Леонідівна, доктор педагогічних наук, доцент кафедри управління навчальним закладом та педагогіки вищої школи Інституту менеджменту та психології ДВНЗ «Університет менеджменту освіти» НАПН України,                   м. Київ. Доповідач  повідомила, що предмети духовно-морального спрямування в Київській області викладаються в низці ЗНЗ і охоплюють близько 9000 тисяч школярів. Разом з тим Ірина Леонідівна зазначила, що Міністерство освіти та науки України ще недостатньо працює задля того, аби дуже важливі сьогодні предмети духовно-морального спрямування були серед обов’язкових предметів ЗНЗ України, а ті кроки які вже зроблені, є недосконалими і потребують коригування. Зокрема, мова йшла про Додаток 13 до Типових навчальних планів ЗНЗ України, який передбачає включення предметів духовно-морального спрямування в інваріантну частину за умови письмової згоди  батьків батьків усіх учнів класу.

Окрім досвіду регіонів, на «круглому столі» було заслухано доповіді, які характеризували загальноукраїнський досвід духовно-морального виховання на різних рівнях. Так,   Василь Миколайович Жуковський, доктор педагогічних наук, професор, декан гуманітарного факультету Національного університету «Острозька академія», координатор із впровадження та викладання предметів духовного-морального спрямування в Україні у своїй доповіді «Духовно-моральне виховання: досвід, проблеми, перспективи» акцентував увагу на актуальних питаннях викладання предметів духовно-морального спрямування.

Доповідач вказав на необхідність належної підготовки педагогічних кадрів; створення і забезпечення належного функціонування районних методоб’єднань вчителів з курсів духовно-морального спрямування; апробації рукописів посібників для 4, 8 – 11 класів та ВНЗ; активної участі у всеукраїнських заходах з курсів духовно-морального спрямування: «Юні знавці Біблії – 2015» та «Вчитель року з предметів духовно-морального спрямування – 2015».

На засіданні «круглого столу» було презентовано програму «Фактори сімейного щастя» Андріана Йосиповича Буковинського, кандидата філософських наук, експерта з питань сімейної політики та сімейних відносин (м. Київ), а також  діяльність Всеукраїнського благодійного фонду «Східноєвропейська гуманітарна місія», в особі заступника директора організації Плаксіна Миколи Васильовича.

До обговорення проблеми духовно-морального виховання долучились  також директори загальноосвітніх начальних закладів, методисти районних управлінь освіти та вчителі християнської етики Рівненської області, а саме: Грищенко Галина Олександрівна, директор Рівненського навчально-виховного комплексу «загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів – дитячий садок» № 17 Рівненської міської ради, Огородник Марія Іванівна, директор Полянської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів Березнівської районної ради, Соболюк Алла Петрівна, методист районного методичного кабінету управління освіти, молоді та спорту Острозької районної державної адміністрації, Лахман Наталія Миколаївна, учитель Мізоцького навчально-виховного комплекту «Загальноосвітня школа І – ІІ  ступенів-ліцей».

 

Присутні на круглому столі висловили низку пропозицій:

Ввести курси з предметів духовно-морального спрямування в 1-11 класах не менше 1 год. в тиждень.

Здійснювати належну професійну підготовку кадрів  вчителів духовно-морального  виховання курсах в  Інституті післядипломної педагогічної освіти, використовуючи розроблену в Національному університеті «острозька академія» програму.

Налагодити належну роботу методичних об»єднань вчителів духовно-морального  виховання, створення і використання  куточків та кабінетів з цих курсів.

Провести експериментальну апробацію підручників для 8-11 класів

Взяти активну участь в олімпіадах «Юні знавці Біблії», «Вчитель року»

Розширити сферу викладання  основ християнської етики на дошкільні заклади та ВНЗ

Широко використовувати потенціал науково-педагогічного журналу «Слово вчителю»


 

 

 

  • 13.02.2015
До списку новин