Новини інституту

«Особливості здійснення соціально-психологічного супроводу дитини у період її адаптації до 5 класу»

«Особливості здійснення соціально-психологічного супроводу дитини у період її адаптації до 5 класу»



06 лютого 2015 року на базі навчально-методичного центру відділу освіти Зарічненської райдержадміністрації відбувся семінар-тренінг для практичних психологів і соціальних педагогів із теми «Особливості здійснення соціально-психологічного супроводу дитини у період її адаптації до 5 класу». У роботі заходу взяв участь 21 працівник психологічної служби району.

Із вітальним словом до учасників заняття звернулася Бабич Людмила Станіславівна, методист відділу освіти Зарічненської РДА. Подальша робота була проведена під керівництвом тренера – Прокопчук Наталії Василівни, методиста кабінету-центру практичної психології і соціальної роботи РОІППО.

Під час роботи було розкрито зміст понять «психологічна готовність дитини», «адаптація п’ятикласника», з’ясовано основні чинники, які визначають готовність дитини до навчання у середній ланці, розглянуто методи та техніки, які можуть використовувати психолог і соціальний педагог із педагогічним колективом, батьками учнів, що навчаються у 5 класі. Також учасники семінару-тренінгу активно долучилися до обговорення питання адаптації 5-класників, виділили основні труднощі дитини у 5 класі, можливі проблеми та наслідки, до яких вони можуть призвести, а також передбачили шляхи вирішення проблемних ситуацій практичним психологом. Окрім того, працівники психологічної служби виробили алгоритм їхньої діяльності щодо супроводу дитини та передбачили основні етапи розробки Програми соціально-психологічного супроводу п’ятикласника у період його адаптації до нових умов навчання.

Виконання практичних завдань (вправи: «Мій метафоричний портрет», «Портфоліо класу», «Подарунок на згадку про клас», «Прощання із першою вчителькою» тощо) дало змогу відпрацювати прикладні навички взаємодії психолога, соціального педагога із  педагогічним колективом, адміністрацією закладу, дітьми та їх батьками з питань ефективного забезпечення психологічного супроводу дитини під час її переходу із початкової школи в середню.


  • 09.02.2015
До списку новин